摘要：
高考语文传记文阅读中怎样使用"思维导图"学会使用关键字,去画思维导图怎样归纳高中古文知识点?首先,高中的课本上的文言文要全部背过,大体能翻译,重点句要能翻译每个字然后掌握重点字的翻...
高考语文传记文阅读中怎样使用"思维导图"
学会使用关键字,去画思维导图
怎样归纳高中古文知识点?
首先,高中的课本上的
文言文要全部背过,大体能翻译,重点句要能翻译每个字
然后掌握重点字的翻译,有一字多义什么的
总结重点句式文言文固定结构什么的
其实考几次试,纠正几次错误就差不多会了
高中必修二第一课第二节思维导图
如何利用思维导图促进高中语文教学
语文教学中用思维导图,最基本的可以利用对文章内容结构的理解,形成结构图,用我的话来说就是关键词的结构图（也是思维导图的形式）.通过对结构的挖掘,加强对文章内容的理解和分析,也是主动学习的一个好方法.对于学生来说会找出不同的关键...
