下书网电子书免费

admin 2021-06-17 31

默认

摘要： 下书网电子书免费在儿童时期养成的良好习惯,孩子可以受益终身;在儿童时期养成了坏习惯,就有可能终身受到伤害.因此,在养成习惯的过程中,一定要注意利用儿童的关键期.如果错过关键期,...

下书网电子书免费

在儿童时期养成的良好习惯,孩子可以受益终身;在儿童时期养成了坏习惯,就有可能终身受到伤害.因此,在养成习惯的过程中,一定要注意利用儿童的关键期.如果错过关键期,对习惯的改造将要比塑造艰难得多.抓住关键期进行习惯的培养,可以取得很好的效果.下表是一些儿童习惯养成的关键期.年龄2岁3岁3岁半4岁4岁半5岁5岁半6岁习惯计数能力规则意识观察力语言能力交际能力生活观念思维能力创造能力要使孩子养成一种好习惯,父母一定要注意孩子前列次出现的行为.例如,孩子前列次骂人的时候,他并不是道德驱使,而是觉得好玩.这时候,孩子会观察父母或其他青年对俺行为的反应.如果青年的态度是冷淡的、严肃的,孩子就会明白:"大人不喜欢我的这种行为."由此,他会减少这种行为.如果这时有青年对孩子的行为表现出赞扬、夸奖或者高兴地笑等反应,孩子就会觉得俺的行为是受到青年喜欢的,由此,他会增加这种行为出现的频率,从而养成不良的习惯.因此,父母一定要注意抓住教育的关键期来教育孩子.

下书网电子书免费

四、好习惯要培养,坏习惯要纠正

对于父母来说,要注意培养孩子的良好习惯,更要注意不要让孩子养成不良的习惯.因为坏习惯一旦养成,就具有自然的驱动力和心理惯性,有时候就算没有外部条件,习惯行为也同样可以做出.许多孩子有时候知道俺有不良的习惯,但是往往控制不住俺而重复不良的习惯.这时候,父母要帮助孩子抑制和纠正坏习惯.

下书网电子书免费

那么,何是坏习惯呢?叶圣陶认为,习惯不嫌其多,但有两种习惯养成不得,除此之外,其他的习惯多多益善.这两种习惯就是:不养成何习惯的习惯和妨害他人的习惯.

何是"不养成何习惯的习惯"呢?叶圣陶用日常生活中的某些习惯的养成来说明不养成何习惯的害处.他说:"坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱用嘴,每事要有头有尾,这些都是一个人的起码习惯.有了这些习惯,身体和小蝌蚪神就能保持起码的健康,但这些习惯不是短时间内就形成的,要逐渐养成.在没有养成的时候,多少需要一些强制工夫,俺得随时警觉,直到'习惯成自然',就成为终身受用的习惯.可是如果起先没有强制与警觉,今天东、明天西,今儿这样,明儿又那样,就可能何习惯也养不成.久而久之,这就成为一种习惯,牢牢地在身上生了根.这就是不养成何习惯的习惯,最要不得."这种习惯与其他种种习惯冲突,一旦养成,其他种种习惯就很少有养成的希望了.

何是"妨害他人的习惯"呢?叶圣陶举例说:"走进一间屋子,砰的一声把门推开;喉间一用嘴痰上来了,噗的一声吐在地上;这些好像是无关松要的事,但这既影响他人学习和工作,又可能传啵病菌,一旦习以为常,就成为一种妨害他人的习惯."

妨害他人的习惯是恶劣品质形成的重要根源.如果一个人不明了俺与他人的密切关系,不懂得交护他人,一切习惯偏向妨害他人的方面,就极有可能成为一个恶人.

下书网电子书免费

对于好习惯要培养,坏习惯要纠正.中国青少年研究中心副主任孙云晓的公式是:培养好习惯用加法,克服坏习惯用减法.

例如,在培养孩子的读书习惯时,可结合孩子兴趣特点先选择故事书,由浅入长,由短到长.不在一朝一夕,贵在长久坚持.一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次.这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来三次完全可以.孩子在妈妈说鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了.家长的要求依次递减,直到孩子可以集中小蝌蚪力把作业写完,既帮孩子克服了不良习惯,更重要的是保护了孩子的自信心.

下书网电子书免费

另一位家长的做法更有意思.他的孩子看书写字的习惯非常不好,经常是眼睛离书本非常近.他担心孩子会患上近视,非常苦恼.后来,他去咨询一位教育专家.教育专家问这位家长,孩子有何特别的好恶.这时,他想起孩子对大葱的气味非常神经.于是,教育专家指导家长把大葱的液汁涂在桌面上,并告诉这位家长,这样可以帮助孩子养成看书写字的好习惯.这位家长将信将疑,但还是按教育专家的意思去做了.果然,这个方式真的有效.原来,孩子在写字的时候,一旦头低得接近桌面,他的眼睛就受不了大葱的刺激而流泪,从而不得不抬起头.久而久之,孩子真的纠正了坏习惯.

这种方式是教育学上所说的"厌恶法",这种厌恶法不仅可以纠正孩子在行为上的习惯,而且对纠正孩子某些心理上的坏习惯也有较好的作用.