摘要：
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时坐花间林下,却也上班挣钱.
重生
奥苏贝尔认为,当学生把教学内容与俺的认知结构联系起来时,有意义学习便发生了.所谓认知结构,就是指学生现有知识的数量、清晰度和组织结构,它是由学生眼下能回想出的事实、概念、命题、理论等构成的.因此,要促进新教材的学习,首先要增强学生认知结构中与新教材有关的观念.
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作者:烈焰滔滔
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拼音:c推áos推ēngmùsǐ?
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